開學了
開學了。。才一個星期。。清楚的看到學校對高一級學生教管的堅持。清楚的發現孩子在日常生活上對自我責任的約束與對身邊人態度的改變。又覺得他長大了，也離我們更遠一步了。。。
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小孩開學了。更高了一年級，學校對於學生的管理方式也明顯的有不同。去年，若是孩子不撘校車回家，要父母下課自己接的話，是在學校正門口接。今年，若是要自己接小朋友下課的話，得把車停在學校對面另外規劃的停車場，小朋友會從學校由導護的義工家長監督自己過馬路到對面的停車場。去年，早上校車接小朋友是在家門口停。今年，校車司機說 "we are not allow to stop in front of the house"。小朋友得走路到校車站去等校車。。撘校車回家的時候也是把你放在你上車的校車站，然後得自己走路回家。。
開學前一晚，跟小朋友溝通了一下，告訴他以後校車不會在家門口等他。也不會送他回來家門口。。他很鎮定的用很笨拙的中英夾雜文說 "我知道，媽媽。。But...Can you walk me to the bus stop for the first time 明天?" 我很正經嚴肅的說 " 好，媽媽明天早上陪你去等校車。"
隨即，母子兩個人把文具用品拿出來清點，貼上名字。(每學期末，校方都會給一份下學期的文句用品清單。家長可以依照清單自己去商店購買。這次我為了貪圖方便，跟校方合作的廠商直接訂購。廠商在暑假期間會通知領取文具的時間跟地點。雖然價錢比較起來比自己購買來的貴一點，但是想到去年為了要把文具買齊全，連跑了５家商店。。算起來，扣掉油錢稅金跟時間。。跟校方買還是划算一點。)
８／２５ 開學日--
一早小朋友來叫我起床。一切都打點好了以後，我們往校車站走去。小朋友堅持自己提那一大袋重重的學校整個學期的文具用品。在校車站等了許久，等不到校車。。心想，早在兩週前就跟校方email確認過車站跟時間了。。但是，莫可奈何，校車沒等到，還是得自己送小朋友去學校報到了。到了學校，就看到了跟以前低年級時候不一樣的校方對學生的待遇。我們在學校對街的小停車場停車。下了車發現很多小朋友都是自己提著自己的文具等著導護家長的引導過馬路。看到這樣的景象，我馬上把已經到嘴邊上的"要不要媽媽幫你拿"又吞了回去。老師，小朋友，義工們都集聚在學校大門前。找到了自己的班級，跟新老師認識了一下，小朋友就乖乖的在班級隊伍裏耐心的等著。家長便不得久留。我趁著空擋，到學校辦公室詢問了校車的停站地點跟時間，深怕第二天又錯過了校車。
第二天早，提早了１０分鐘到校車站。原來校車來的挺早的。跟司機說了是不是可以停在家門口，司機說規定不可以，不過願意停在離家比較近的路口處。這樣一來我們也方便許多。
開學的第二天，才是正式的上課開始。升了一個年級，校方對學生的態度也大大的不同。所有的獎懲都名列的清清楚楚。再也沒有像以前一樣含糊不清，小小犯錯也沒關係的了。
第三天，我已經不陪他走到校車站了。就在家門口看他走去。自己過馬路。。隔著馬路還大聲嚷嚷 "Mommy, where's my school bus?? how come it's not here yet~~"
回家，發現他比去年還更能清楚的，更有調理的處理學校的交代事項，回家功課。校方也發放了大大一本聯絡簿。。要小朋友每天當事日記般的紀錄每日的工作計畫。
第四天，早上等校車時後還是沒耐心的隔著馬路嚷嚷著校車怎麼還沒來。。下課後，發現他面臨著最大壞習慣的挑戰--不喜歡著色。老師要他把在學校的著色作業帶回家做完。晚餐時候正經的說”My teacher said I have to make it COLORFUL” 當晚，陪著他把兩張A4的自我介紹的插圖，著色到快要１０點才結束。。根據規定，在學校的東西沒做完，得帶回家做完，第二天沒有繳交，休息時間就必須留在教室繼續做，不能跟同學出去玩。。
之後，我們也抽了空給他買了個簡易的手錶。希望明天早上他不要在隔街嚷嚷 ’幾點啦~我的校車怎麼還沒來阿~~’
嗯。。說不定，另外給他準備幾個中文字卡。。讓他邊等車邊認字吧 ^^
